Vínculos de Apego en niños de Educación Inicial

Delgado Becerra, Elizabeth; Rodas Sánchez, Jessica Katherine; Tan Carrasco, María Leila

Vínculos de Apego en niños de Educación Inicial

dc.contributor.advisor	Triful Ortiz, Manuel Rodrigo
dc.contributor.author	Delgado Becerra, Elizabeth
dc.contributor.author	Rodas Sánchez, Jessica Katherine
dc.contributor.author	Tan Carrasco, María Leila
dc.date.accessioned	2025-08-14T15:43:14Z
dc.date.available	2025-08-14T15:43:14Z
dc.date.issued	2025-01-31
dc.description.abstract	La presente monografía titulada: vínculos de apego en niños de educación inicial, tiene como objetivo analizar dichos vínculos de apego en niños de educación inicial desde una perspectiva teórica. Para ello, se llevó a cabo una exhaustiva búsqueda documental y bibliográfica que incluyó la revisión de artículos, libros y tesis relacionados con el tema. Dentro de la revisión se pudo destacar como autores relevantes que aportaron al tema a Bowlby y Ainsworth. Estos autores señalan que el tipo de apego que se desarrolle en la infancia es fundamental, ya que influyen de manera significativa en las etapas posteriores del desarrollo del niño. Un apego seguro les proporciona una sensación de seguridad, autonomía y confort, así como un desarrollo emocional y social efectivo. Por lo contrario, un apego inseguro o desorganizado puede tener efectos negativos en su desarrollo de los niños.
dc.description.abstract	The present monograph entitled: Attachment bonds in early childhood education children, has the objective of analyzing such attachment bonds in early childhood education children from a theoretical perspective. For this purpose, an exhaustive documentary and bibliographic search was carried out, which included the review of articles, books and theses related to the topic. Within the review, Bowlby and Ainsworth were highlighted as relevant authors who contributed to the topic. These authors point out that the type of attachment developed in infancy is fundamental, since it has a significant influence on the later stages of the child's development. A secure attachment provides them with a sense of security, autonomy and comfort, as well as effective emotional and social development. On the contrary, an insecure or disorganized attachment can have negative effects on children's development.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14746/74
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	vínculos de apego
dc.subject	educación inicial
dc.subject	attachment bonds
dc.subject	early education
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Vínculos de Apego en niños de Educación Inicial
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	27718770
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8254-7848
renati.author.dni	75830914
renati.author.dni	48021930
renati.author.dni	76757428
renati.discipline	111016
renati.juror	Araujo Avellaneda, Eliverando
renati.juror	Saavedra Montenegro, Juan Carlos
renati.juror	Dávila Pérez, Antonio
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
thesis.degree.name	Bachiller en Educación