El juego en el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo de Educación Inicial.

dc.contributor.advisorNúñez Cieza, Saúl Menandro
dc.contributor.authorArrieta Jimenez, Julissa
dc.contributor.authorGuerrero Yahuara, Zugely
dc.contributor.authorPaz Guerra, María Elena
dc.date.accessioned2025-08-14T00:02:52Z
dc.date.available2025-08-14T00:02:52Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractEsta investigación de carácter monográfico tuvo como finalidad comprender y promover la importancia del juego en el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años. El estudio se ha basado en la metodología de la revisión bibliográfica consultando tesis, libros, etc. La información recogida se organizó en tres bloques temáticos, en el primer bloque se aborda el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años, en el segundo bloque el juego como estrategia didáctica lúdica y como tercera parte se exponen juegos para el desarrollo psicomotor de los niños. Los resultados de la revisión bibliográfica permiten afirmar que el juego es sumamente importante para el desarrollo integral del niño. A través de este se despliegan múltiples capacidades sociales, cognitivas, motrices y de autocontrol. Finalmente llegamos a la conclusión que el juego es importante para el desarrollo psicomotor de los niños porque brinda oportunidades para que realicen diferentes movimientos, corran, salten, caminen, se agachen, rueden, etc., desplegando todas sus capacidades motrices, potenciando además su imaginación y el desarrollo de múltiples habilidades.
dc.description.abstractThis monographic research aimed to understand and promote the importance of play in the psychomotor development of children from 3 to 5 years old. The study has been based on the methodology of bibliographic review consulting theses, books, etc. The information collected was organized into three thematic blocks, in the first block the psychomotor development of children from 3 to 5 years old is addressed, in the second block the game as a playful didactic strategy and as a third part games for the psychomotor development of children are presented. children. The results of the bibliographic review allow us to affirm that play is extremely important for the comprehensive development of the child. Through this, multiple social, cognitive, motor and self-control capacities are deployed. Finally, we come to the conclusion that play is important for the psychomotor development of children because it provides opportunities for them to make different movements, run, jump, walk, bend, roll, etc., deploying all their motor abilities, also enhancing their imagination. and the development of multiple skills.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14746/40
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectJuego
dc.subjectdesarrollo
dc.subjectpsicomotricidad
dc.subjectPlay
dc.subjectdevelopment
dc.subjectpsychomotor skills
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl juego en el desarrollo psicomotor en niños de II ciclo de Educación Inicial.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni27674393
renati.advisor.orcid0009-0004-1365-9813
renati.author.dni46502621
renati.author.dni75882694
renati.author.dni27725761
renati.discipline111016
renati.jurorAraujo Avellaneda, Eliverando
renati.jurorSaavedra Montenegro, Juan Carlos
renati.jurorNúñez Cieza, Saúl Menandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
thesis.degree.nameBachiller en Educación

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