Educación Primaria
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Examinando Educación Primaria por Materia "Childhood"
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Ítem Familia disfuncional y la niñez.(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2023-12-23) Nureña Diaz de García, Ana Mercedes; Nureña Diaz de Carranza, Silvia Jesenia; Ramírez Alcántara, Yenny Yulisa; Silva Urbano, Félix JoséEl estudio tiene como objetivo analizar las causas y efectos que produce una convivencia familiar disfuncional en cuanto al desarrollo de las habilidades sociales del niño, así mismo se pretende dar a conocer la importancia de poseer adecuadas habilidades sociales a temprana edad para establecer relaciones interpersonales saludables. Se usó una metodología de tipo monografía de compilación que posibilita la revisión y análisis de fuentes bibliográficas referidas al afecto, actitudes y valores que se asimilan desde el nacimiento e influyen en la conducta y personalidad del niño, como resultados se ha obtenido la descripción, conocimiento y comprensión de la afectación emocional o daño en el desarrollo psicosocial de infantes de educación primaria provenientes de una convivencia familiar disfuncional. En conclusión, la convivencia familiar con el ejemplo de los padres, los hijos realizan diversas tareas moldeando sus comportamientos y actitudes para actuar dentro del contexto social. Si el niño crece y desarrolla con una familia disfuncional es afectado psicológica y emocionalmente, repercutiendo negativamente en su estado anímico, autoestima, seguridad y confianza, que lo conllevaría a generar vivencias violentas o agresivas, así como a estados de depresión e ideas de autodestrucción