Educación Primaria
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Examinando Educación Primaria por Materia "Attention deficit hyperactivity disorder and treatment of ADHD in primary schools"
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Ítem Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños de educación primaria(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2025-01-31) Flores Granados, Dora Bertha; Guevara Vega, Edilberto; Rios Huaman, Janet; Huatangare Tocto, RoqueEste trabajo de investigación tuvo como objetivo principal describir y analizar conocimientos teóricos y prácticos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, abordando sus tipos, causas, neurobiología, la importancia de un diagnóstico y tratamiento temprano para mejorar la calidad de vida y el rendimiento académico de los niños que lo padecen. Se utilizó como metodología el análisis documental y la descripción por ejes temáticos. Los resultados determinan que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad se manifiesta de diversas maneras y tiene un origen genético, influenciado por factores ambientales, neurotransmisores cuyo tratamiento pedagógico y farmacológico, es fundamental para mejorar el desempeño social y académico de los estudiantes. Se concluye que el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños de primaria impacta en su desempeño académico, social y emocional, dificultando la concentración, el seguimiento de instrucciones y el control de impulsos, llevando a un bajo rendimiento escolar e inadecuados comportamientos, siendo indispensable la colaboración entre docentes, profesionales de la salud y familiares para un tratamiento integral y multidimensional, combinando diversas estrategias médicas y educativas.