La Identidad cultural en Educación Inicial

Heredia Nanchijam, Elita; Serecam Asach, Hilaria; Yagkug Fernandez, Dony

La Identidad cultural en Educación Inicial

dc.contributor.advisor	Cruzado Castañeda, Marvin Nilo
dc.contributor.author	Heredia Nanchijam, Elita
dc.contributor.author	Serecam Asach, Hilaria
dc.contributor.author	Yagkug Fernandez, Dony
dc.date.accessioned	2026-02-18T14:03:47Z
dc.date.available	2026-02-18T14:03:47Z
dc.date.issued	2026-01-22
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo explicar las bases conceptuales de la identidad cultural y la escuela como espacio para la construcción la identidad cultural en educación inicial, el sentido de pertenencia y la salvaguarda de las tradiciones ancestrales de los pueblos originarios. Es una investigación documental con una metodología de revisión bibliográfica, analizando diferentes fuentes teóricas. Los hallazgos muestran los conceptos, las características, el uso de estrategias didácticas y el papel del docente y de las comunidades en el proceso de construcción de la identidad cultural desde la primera infancia. Se concluye que la identidad cultural representa uno de los pilares fundamentales porque contribuye a la formación integral en educación inicial, destacando los elementos de la lengua, la oralidad, la cosmovisión y las tradiciones que deben ser potenciados para fortalecer el sentido de pertenencia. Asimismo, en el escenario escolar, las estrategias didácticas y el rol del docente son elementos fundamentales en la construcción de la identidad cultural de los niños de educación inicial.
dc.description.abstract	Jitusa dinui shig dekatasa iina pujuti dutikaku, uchi tsakat yama minina nunu shiig jintigtuamu agti tau asa. Wakegaji tsakatak dekati, nuigtu tuwiyan ainawa pataji aidaush, nui takanui ashi betek i ajagtuniasa ninik. Nuitu juu shiig jitusa dekatasa egakji tesis, teorías aina nuwiya wajuk uchijaish takamainaita, wajina aikakua unuimamainaita nuna. Juu takat takamunum wainnawai juti pujuti pachisa chichamu, awajuni iwagmamtaiji, ejesmamu, aujbatmau, yaunchuk ina mugji wajuk matsamnuk agmia nunu kajimatbaitsui. Antsajin shig peyatjusa dinui muun dekainawai aujbatmau, ejesmamu., takatai aina najanmau pinin, chagkin, tikich takat ainanunash. Yamai juu tsawan weanui jintigkantin uchi tsakatush ainajai wajuk takamtikiakua shijash unuimamtikia, kajitmattsuk niña ijunjamu pujutin shig wakejusa unuimamu, datsamatsuk. Inagnaji ajantuniasa diniamu, tikicha pujuti matsatkamuji, senchi takakmasmi tajimat pujut shig matsamsami tusa
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14746/251
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Identidad cultural
dc.subject	la escuela como espacio de construcción de identidad cultural
dc.subject	pujut iwainmammau
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	La Identidad cultural en Educación Inicial
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	46890182
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0005-7858-3685
renati.author.dni	63274767
renati.author.dni	76698584
renati.author.dni	76366510
renati.discipline	111086
renati.juror	Pérez Cubas, Naimes
renati.juror	Fernández Chamaya, Adamastor Remberto
renati.juror	Salazar Monteza, José Luis
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Educación Inicial Intercultural Bilingüe
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
thesis.degree.name	Bachiller en Educación