Los juegos deportivos en la educación básica

Cano Izquierdo, Luis Ángel; Oliva Jiménez, Julio César; Román Zurita, Rosa Vidella

Los juegos deportivos en la educación básica

dc.contributor.advisor	Triful Ortiz, Manuel Rodrigo
dc.contributor.author	Cano Izquierdo, Luis Ángel
dc.contributor.author	Oliva Jiménez, Julio César
dc.contributor.author	Román Zurita, Rosa Vidella
dc.date.accessioned	2025-12-16T04:29:39Z
dc.date.available	2025-12-16T04:29:39Z
dc.date.issued	2025-11-12
dc.description.abstract	El trabajo de investigación se planteó como objetivo analizar diversas perspectivas teóricas y conceptuales sobre los juegos deportivos en la educación básica. La metodología empleada fue de tipo exploratoria y centrada en la revisión bibliográfica de fuentes de información válidas y confiables. El resultado del estudio describe e interpreta un compilado de contenidos relacionados con los fundamentos de la educación física; los beneficios y valores que aportan la actividad física y los juegos deportivos asociados con los niveles de la educación básica. Se concluye que los juegos deportivos son actividades libres e intencionadas, se clasifican en tradicionales y modificados, posibilitan el desarrollo sensorio motriz, preoperacional, las operaciones concretas y formales; estimulan los movimientos reflejos, rudimentarios y fundamentales; propician la combinación de habilidades cognitivas, motoras, físicas y socioemocionales; y promueve la práctica de hábitos saludables, valores y el bienestar personal. Asimismo, son actividades lúdicas, recreativas, entretenidas, libres y autónomas, potencian la coordinación fina y gruesa, movimientos corporales, toma de decisiones, regulan los estados emocionales e interacciones interpersonales. Para los niveles de inicial, primaria y secundaria son pertinentes los juegos deportivos sensoriomotores, cooperativos, predeportivos, de reglas simples, estructurados, y de estrategias tácticas.
dc.description.abstract	The objective of this research was to analyze various theoretical and conceptual perspectives on sports games in basic education; the methodology used was exploratory and focused on a bibliographic review of valid and reliable sources of information. The result of the study describes and interprets a compilation of contents related to the foundations of physical education; the benefits and values provided by physical activity and sports games associated with the levels of basic education. It is concluded that sports games are free and intentional activities, are classified as traditional and modified, enable sensory-motor development, pre-operational, concrete and formal operations; stimulate reflex, rudimentary and fundamental movements; promote the combination of cognitive, motor, physical and socio-emotional skills; and promote the practice of healthy habits, values and personal well-being. Likewise, they are playful, recreational, entertaining, free and autonomous activities, enhance fine and gross coordination, body movements, decision-making, regulate emotional states and interpersonal interactions. For preschool, primary, and secondary school levels, sensorimotor, cooperative, pre-sport, simple-rule, structured, and tactical strategy sports games are relevant.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14746/222
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	juegos deportivos
dc.subject	educación básica
dc.subject	sports games
dc.subject	basic education
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Los juegos deportivos en la educación básica
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	27718770
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8254-7848
renati.author.dni	76861095
renati.author.dni	17617852
renati.author.dni	71580261
renati.discipline	151046
renati.juror	Pérez Cubas, Naimes
renati.juror	Triful Ortiz, Manuel Rodrigo
renati.juror	Lachos Torres, Carlos Alberto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Educación Física
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
thesis.degree.name	Bachiller en Educación