Habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022

Díaz Morales, Yeni Didiana; Rivera Vásquez, María Liliana; Troya Peralta, Jhessenia Elizabeth; Vallejos Vega, Liliana

Habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022

dc.contributor.advisor	Araujo Avellaneda, Eliverando
dc.contributor.author	Díaz Morales, Yeni Didiana
dc.contributor.author	Rivera Vásquez, María Liliana
dc.contributor.author	Troya Peralta, Jhessenia Elizabeth
dc.contributor.author	Vallejos Vega, Liliana
dc.date.accessioned	2025-08-24T03:11:24Z
dc.date.available	2025-08-24T03:11:24Z
dc.date.issued	2022-10-31
dc.description.abstract	El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa N°011 - Pueblo Nuevo - Jaén en el año 2022. Se utilizó la metodología de investigación de tipo cuantitativa, el diseño es descriptivo simple. Los resultados que se obtuvieron en la aplicación del instrumento mapa de calor a los niños determinaron que el 78,57% de ellos están en proceso de mejorar las habilidades comunicativas orales en sus dimensiones de la comprensión, expresión y reflexión de la lengua. De acuerdo al estudio realizado se llegó a la conclusión que los niños están en el nivel proceso para comunicarse e interactuar con los demás.
dc.description.abstract	The purpose of the research work is to determine the development of oral communication skills in 4-year-old children of the Educational Institution N°011 - Pueblo Nuevo - Jaen in the year 2022. A quantitative research methodology was used, the design is simple descriptive. The results obtained in the application of the heat map instrument to the children determined that 78.57% of them are in the process of improving oral communicative skills in their dimensions of comprehension, expression and reflection of the language. According to the study conducted, it was concluded that the children are in the process of communicating and interacting with others.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14746/140
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Habilidades comunicativas orales
dc.subject	comprensión
dc.subject	expresión
dc.subject	reflexión
dc.subject	oral communication skills
dc.subject	comprehension
dc.subject	expression
dc.subject	reflection
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	27712782
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2459-1197
renati.author.dni	76758849
renati.author.dni	41986627
renati.author.dni	70040094
renati.author.dni	72171950
renati.discipline	111016
renati.juror	Núñez Cieza, Saúl Menandro
renati.juror	Triful Ortiz, Manuel Rodrigo
renati.juror	Pérez Cubas, Naimes
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.discipline	Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
thesis.degree.name	Bachiller en Educación