Juegos deportivos para mejorar las coordinaciones complejas de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Señor de Los Milagros” – Jaén
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Fecha
2026-09-29
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Editor
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
Resumen
El estudio tuvo como objetivo mejorar las coordinaciones complejas de los estudiantes del segundo grado de secundaria, de la Institución Educativa N° 16011 – Jaén, mediante juegos deportivos. La investigación se sustentó en el enfoque cualitativo y la metodología de la investigación acción. La población y muestra comprendió 30 estudiantes, de quienes se recogió información utilizando la técnica de la observación participante y la aplicación de los instrumentos: diarios de campo, rúbricas de evaluación y lista de cotejo. Los resultados obtenidos mostraron que los estudiantes fueron capaces de realizar movimientos de coordinación gruesa precisos y sincronizados; mantener el equilibrio corporal estático y dinámico; así como, desplazarse combinando la fluidez, fuerza, control y adaptación de la velocidad; asimismo, se comprobó que la planificación y contextualización curricular de unidades y sesiones de aprendizaje es una actividad esencial que orientó la práctica pedagógica en la mejorar de las coordinaciones complejas. Se concluyó que, la planificación, implementación y aplicación de sesiones de aprendizaje que incluyeron juegos deportivos colectivos como el vóleibol, futsal, baloncesto, y la gimnasia deportiva permitieron a los estudiantes realizar movimientos, desplazamientos y expresiones corporales autónomas de coordinación compleja.
The study aimed to improve the complex coordination skills of second-year secondary school students at Educational Institution No. 16011 – Jaén, through sports games. The research was based on a qualitative approach and action research methodology. The population and sample comprised 30 students, from whom information was collected using participant observation and the following instruments: field notes, evaluation rubrics, and a checklist. The results showed that the students were able to perform precise and synchronized gross motor coordination movements; maintain static and dynamic body balance; and move by combining fluidity, strength, control, and speed adaptation. Furthermore, it was found that the planning and contextualization of learning units and sessions within the curriculum is an essential activity that guided pedagogical practice in improving complex coordination skills. It was concluded that the planning, implementation, and application of learning sessions that included collective sports games such as volleyball, futsal, basketball, and gymnastics allowed students to perform autonomous movements, displacements, and body expressions of complex coordination.
The study aimed to improve the complex coordination skills of second-year secondary school students at Educational Institution No. 16011 – Jaén, through sports games. The research was based on a qualitative approach and action research methodology. The population and sample comprised 30 students, from whom information was collected using participant observation and the following instruments: field notes, evaluation rubrics, and a checklist. The results showed that the students were able to perform precise and synchronized gross motor coordination movements; maintain static and dynamic body balance; and move by combining fluidity, strength, control, and speed adaptation. Furthermore, it was found that the planning and contextualization of learning units and sessions within the curriculum is an essential activity that guided pedagogical practice in improving complex coordination skills. It was concluded that the planning, implementation, and application of learning sessions that included collective sports games such as volleyball, futsal, basketball, and gymnastics allowed students to perform autonomous movements, displacements, and body expressions of complex coordination.
Descripción
Palabras clave
Coordinaciones complejas, Juegos deportivos, Complex coordination, Sports games