Educación Primaria
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Examinando Educación Primaria por Materia "Communicative approach"
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Ítem Estrategias de lectoescritura que utilizan los docentes con los estudiantes de segundo de primaria de la I.E. 17002 Pucará, 2022.(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2023-07-18) Rivadeneira Rimaicuna, Sonia Maribel; Sánchez Vásquez, Blanca Ita; Vásquez La Torre, Rogelio; Rivera Villegas, Luz AngélicaLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar las estrategias de lectoescritura que utilizan los docentes con los estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E 17002 Pucará, 2022. El diseño de la investigación fue descriptivo; la muestra estuvo conformada por veintiún estudiantes del segundo grado sección C y dos docentes de las aulas del grado respectivamente. Para la recolección de la información, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos la lista de cotejo y un cuestionario. Los resultados obtenidos a través de la aplicación de estos instrumentos, determinaron que los niños en su gran mayoría tienen pocos hábitos de lectura, y las docentes están más enfocadas en la decodificación de las letras que en la comprensión del texto. Se prioriza las partes, y luego el todo; es decir, se parte de las letras para luego escribir palabras. Además, los métodos de enseñanza, asumidos por las docentes del segundo grado de primaria para abordar el proceso de la lectoescritura, no están acordes con el enfoque comunicativo del área de comunicación propuesto por el Ministerio de Educación.