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Examinando Pregrado por Autor "Arevalo Saldaña, Segundo Juanito"
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Ítem El impacto de los juegos tradicionales en el aprendizaje integral de los estudiantes de secundaria.(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2025-01-31) Arevalo Saldaña, Segundo Juanito; Corrales Coronado, María Deysi; Quiñonez Núñez, Cynthia Tatiana; Silva Urbano, Félix JoséEl propósito de la investigación fue analizar las bases conceptuales y perspectivas teóricas de los juegos tradicionales y el aprendizaje integral de los estudiantes de secundaria. La metodología utilizada es propia de una investigación bibliográfica que implicó realizar la revisión de publicaciones en repositorios e internet en los cuales se indagó sobre los juegos tradicionales y su importancia en el aprendizaje. Los resultados dan cuenta de la construcción de una monografía de compilación expresada en dos bloques temáticos: el primero está referido a la concepción de aprendizaje integral y el segundo a los juegos tradicionales. Se destaca que los juegos tradicionales fortalecen la identidad cultural y motiva a los escolares, hacia un aprendizaje más significativo y conectado con su cultura. Se concluye que el aprendizaje integral comprende el desarrollo emocional, cognitivo y sociocultural de los estudiantes y que los juegos tradicionales representan una estrategia educativa valiosa para el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes en diversos contextos, por lo tanto, es un desafío rescatar los juegos tradicionales a fin de que los estudiantes fortalezcan destrezas motoras, capacidades y su identidad cultural.