Habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022

Abstract
El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa N°011 - Pueblo Nuevo - Jaén en el año 2022. Se utilizó la metodología de investigación de tipo cuantitativa, el diseño es descriptivo simple. Los resultados que se obtuvieron en la aplicación del instrumento mapa de calor a los niños determinaron que el 78,57% de ellos están en proceso de mejorar las habilidades comunicativas orales en sus dimensiones de la comprensión, expresión y reflexión de la lengua. De acuerdo al estudio realizado se llegó a la conclusión que los niños están en el nivel proceso para comunicarse e interactuar con los demás.
The purpose of the research work is to determine the development of oral communication skills in 4-year-old children of the Educational Institution N°011 - Pueblo Nuevo - Jaen in the year 2022. A quantitative research methodology was used, the design is simple descriptive. The results obtained in the application of the heat map instrument to the children determined that 78.57% of them are in the process of improving oral communicative skills in their dimensions of comprehension, expression and reflection of the language. According to the study conducted, it was concluded that the children are in the process of communicating and interacting with others.
Description
Keywords
Habilidades comunicativas orales, comprensión, expresión, reflexión, oral communication skills, comprehension, expression, reflection
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