Diagnóstico de la práctica pedagógica de expresión oral en los niños de 4 años de edad, de la Institución Educativa N°17641 «La Unión» Namballe, San Ignacio, Cajamarca, 2022.

Simple item page
dc.contributor.advisorCajandilay Díaz, Eduardoes_PE
dc.contributor.authorBecerra Mondragón, Aliciaes_PE
dc.contributor.authorCruz Amari, Dina Maribeles_PE
dc.contributor.authorSuárez García, Abigailes_PE
dc.date.accessioned2023-09-29T04:13:19Z
dc.date.accessioned2023-11-06T15:24:10Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:52:26Z
dc.date.available2023-09-29T04:13:19Z
dc.date.available2023-11-06T15:24:10Z
dc.date.available2025-02-04T20:52:26Z
dc.date.issued2023-06-09
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo analizar las contradicciones recurrentes en la práctica pedagógica de expresión oral. Esta investigación es de carácter cualitativa, de tipo descriptivo simple, comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o proceso de los fenómenos. Los resultados evidencian tres tensiones: (a) tensión entre el hacer libre y regulado del niño; (b) tensión entre la canción priorizada como estrategia formativa específica y no como estrategia transversal; (c) Tensión entre la expresión oral priorizada como estrategia específica y no como estrategia transversal. Las conclusiones manifiestan que los diarios de campo y las entrevistas permitieron recoger información cualitativa de la práctica pedagógica de expresión oral llegando a caracterizarla. Las matrices de sistematización y las tablas permitieron observar con claridad las situaciones contradictorias recurrentes y las tensiones emergentes.es_PE
dc.description.abstractThe objective of the research was to analyze the recurring contradictions in the pedagogical practice of oral expression. This research is of a qualitative nature, of a simple descriptive type, which includes the description, registration, analysis and interpretation of the current nature, and the composition or process of the phenomena. The results show three tensions: (a) tension between the child's free and regulated doing; (b) tension between the song prioritized as a specific training strategy and not as a transversal strategy; (c) Tension between oral expression prioritized as a specific strategy and not as a transversal strategy. The conclusions show that the field diaries and the interviews allowed us to collect qualitative information on the pedagogical practice of oral expression, characterizing it. The systematization matrices and the tables made it possible to clearly observe the recurring contradictory situations and the emerging tensions.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/48
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDiagnósticoes_PE
dc.subjectpráctica pedagógica
dc.subjectexpresión oral
dc.subjectdiagnosis
dc.subjectpedagogical practice
dc.subjectoral expression
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleDiagnóstico de la práctica pedagógica de expresión oral en los niños de 4 años de edad, de la Institución Educativa N°17641 «La Unión» Namballe, San Ignacio, Cajamarca, 2022.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni43350547
renati.advisor.orcid0000-0002-1596-000Xes_PE
renati.author.dni76727062
renati.author.dni70103335
renati.author.dni76464586
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorMoreno Alberca, Sara Elisaes_PE
renati.jurorMorante Buchhammer, Juan Carloses_PE
renati.jurorTriful Ortiz, Manuel Rodrigoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
TI_Diagnóstico de la práctica pedagógica de expresión oral en los niños de 4 años_Becerra_Cruz_Suárez.pdf
Size:
628.03 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
AUTORIZACIÓNparaREPOSITORIO_Becerra_Cruz_Suárez.pdf
Size:
229.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download
Collections
Tesis