Juegos lúdicos para mejorar la coordinación óculo manual de los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial Montessori School de Jaén.
| dc.contributor.advisor | Triful Ortiz, Manuel Rodrigo | |
| dc.contributor.author | Castillo Concha, Zulmi Alithu Mayred | |
| dc.contributor.author | Chilon Martinez, Erlinda Nayely | |
| dc.contributor.author | Vera Cienfuegos, Eliana | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-22T17:19:51Z | |
| dc.date.available | 2026-10-22T17:19:51Z | |
| dc.date.issued | 2026-10-15 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como propósito mejorar la coordinación óculo manual de los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial Montessori School de Jaén, mediante el uso de juegos lúdicos. La metodología utilizada fue de investigación acción, empleando una intervención pedagógica basada en talleres de aprendizaje. Estos talleres fueron diseñados con actividades lúdicas como juegos de mesa, construcción y dibujo guiado, orientados a fomentar habilidades motoras finas en los niños. Los resultados obtenidos mostraron un avance significativo en la coordinación óculo manual de los niños, destacando mejoras en tareas como la manipulación de objetos pequeños, el trazado de líneas y la precisión en movimientos manuales. A través de la observación y evaluación continua, se identificó que los juegos lúdicos favorecieron la creatividad, concentración y destreza motriz de los infantes. En conclusión, se demuestra que las estrategias pedagógicas basadas en juegos lúdicos son eficaces para mejorar la coordinación óculo manual en la educación inicial, siendo una herramienta pedagógica clave para el desarrollo motor y cognitivo de los niños. | |
| dc.description.abstract | This research aimed to improve the hand-eye coordination of 3-year-old children at the Montessori School Early Childhood Education Institution in Jaén, through the use of play-based learning. The methodology employed was action research, using a pedagogical intervention based on learning workshops. These workshops were designed with play-based activities such as board games, construction, and guided drawing, aimed at fostering fine motor skills in the children. The results showed significant progress in the children's hand-eye coordination, highlighting improvements in tasks such as manipulating small objects, tracing lines, and the precision of manual movements. Through observation and continuous evaluation, it was identified that the play-based learning fostered creativity, concentration, and motor skills in the children. In conclusion, this research demonstrates that pedagogical strategies based on play-based learning are effective in improving hand-eye coordination in early childhood education, serving as a key pedagogical tool for children's motor and cognitive development. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14746/369 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Bealunde | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | coordinación óculo manual | |
| dc.subject | juegos lúdicos | |
| dc.subject | educación inicial | |
| dc.subject | eye-hand coordination | |
| dc.subject | play games | |
| dc.subject | early childhood education | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Juegos lúdicos para mejorar la coordinación óculo manual de los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial Montessori School de Jaén. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 27718770 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8254-7848 | |
| renati.author.dni | 74897856 | |
| renati.author.dni | 73698634 | |
| renati.author.dni | 73490575 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Saavedra Montenegro, Juan Carlos | |
| renati.juror | Baca Sánchez, Abel Elvis | |
| renati.juror | Fernández Chamaya, Adamastor Remberto | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Bealunde | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Inicial |
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