La creatividad en los niños de Educación Inicial: Estimulación y Desarrollo.

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dc.contributor.advisorTriful Ortiz, Manuel Rodrigoes_PE
dc.contributor.authorIzquierdo Barturen, Lesly Mirellaes_PE
dc.contributor.authorPalay Shijap, Obdulia Nicolles_PE
dc.contributor.authorPerez Gamonal, Isabel Esmeraldaes_PE
dc.date.accessioned2024-06-11T16:40:26Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:56:04Z
dc.date.available2024-06-11T16:40:26Z
dc.date.available2025-02-04T20:56:04Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractLa investigación aborda de manera específica la relevancia de fomentar la creatividad en niños de educación inicial, centrándose en la estimulación y desarrollo de habilidades. Se empleó una metodología basada en revisión bibliográfica, consultando fuentes académicas de alta confiabilidad, como artículos de revistas científicas, libros y informes. Los resultados revelaron que la educación en el nivel inicial desempeña un papel fundamental en el desarrollo de habilidades y conocimientos. En este sentido, se subraya la importancia de estimular la creatividad en los niños durante esta etapa, ya que poseen una capacidad notable para procesar rápidamente la información proporcionada por los educadores. Además, el entorno educativo en sí mismo promueve el aprendizaje didáctico y contribuye al pensamiento creativo de los alumnos. Como conclusión, se destaca que fomentar la creatividad desde una edad temprana contribuye significativamente al desarrollo cerebral de los niños. Este estímulo ayuda a fortalecer la capacidad de generar ideas innovadoras, facilitando la toma de decisiones estratégicas a lo largo de sus vidas y preparándolos para enfrentar obstáculos de manera óptima. En este sentido, se resalta la importancia de cultivar la creatividad como un aspecto integral del proceso educativo inicial, brindando a los niños herramientas para un crecimiento integral y una adaptación exitosa en su trayectoria educativa y personal.es_PE
dc.description.abstractThe research specifically addresses the relevance of promoting creativity in early education children, focusing on the stimulation and development of skills. A methodology based on bibliographic review was used, consulting highly reliable academic sources, such as articles from scientific journals, books and reports.The results revealed that education at the initial level plays a fundamental role in the development of skills and knowledge. In this sense, the importance of stimulating creativity in children during this stage is highlighted, since they have a remarkable ability to quickly process the information provided by educators. Furthermore, the educational environment itself promotes didactic learning and contributes to students' creative thinking. In conclusion, it is highlighted that encouraging creativity from an early age contributes significantly to children's brain development. This stimulus helps strengthen the ability to generate innovative ideas, facilitating strategic decision making throughout their lives and preparing them to optimally face obstacles. In this sense, the importance of cultivating creativity is highlighted as an integral aspect of the initial educational process, providing children with tools for comprehensive growth and successful adaptation in their educational and personal career.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/69
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCreatividades_PE
dc.subjectpensamiento creativo
dc.subjectactitud creativa
dc.subjecteducación didáctica
dc.subjectCreativity
dc.subjectcreative thinking
dc.subjectcreative attitude
dc.subjectdidactic education
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleLa creatividad en los niños de Educación Inicial: Estimulación y Desarrollo.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni27718770
renati.advisor.orcid0000-0002-8254-7848es_PE
renati.author.dni72756789
renati.author.dni74651211
renati.author.dni45441004
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorHuatangari Mego, Erla Marilúes_PE
renati.jurorDávila Pérez, Antonioes_PE
renati.jurorTriful Ortiz, Manuel Rodrigoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
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