Educación Física
URI permanente para esta comunidad
Examinar
Examinando Educación Física por Materia "Coordinación motriz"
Mostrando 1 - 2 de 2
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Importancia de la coordinación motriz en la Educación Física(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2025-01-31) Alberca Cabrera, Gloria Elizabeth; Estela Becerra, Luz Merly; Julca Chávez, José Francisco; Silva Urbano, Félix JoséLa coordinación motriz resulta esencial para el desarrollo integral, en especial en la edad infantil y en la adolescencia, dado que a partir de esta se mejora las habilidades motoras básicas y habilidades motoras específicas. El objetivo de la investigación fue analizar las perspectivas conceptuales de la coordinación motriz y su importancia en el desarrollo de las habilidades motoras de los estudiantes. La información fue buscada en Scielo, Dialnet, o de revistas y artículos. Después se realizó un análisis para seleccionar la información más relevante y sostenible que apoyará el logro de los objetivos establecidos en la investigación. Este análisis se orientó en cómo la formación del profesorado puede hacer frente a los retos educativos, destacándose la importancia de la coordinación motriz para el desarrollo integral de los estudiantes. Los resultados nos indican que la coordinación motriz es clave para mejorar las habilidades motoras, como la agilidad, el equilibrio, la precisión motriz. También se tiene en cuenta que las actividades lúdicas y deportivas, como estrategias para lograr la coordinación motriz, promueven la mejora social y emocional de los alumnos, lo que favorece la creación de un ambiente escolar más saludable. En conclusión, podemos afirmar que la coordinación motriz es crucial para el desarrollo integral de los estudiantes, siendo un asunto fundamental para la educación física.Ítem La coordinación motriz y su atención desde el sistema escolar(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2025-01-31) Gomez Marquez, Yeraldine Liliana; Guevara Tello, Guisela; Silva Urbano, Félix JoséLa coordinación motriz es de suma importancia en el desarrollo integral de la persona humana y por tanto es de prioridad desarrollar esta capacidad en la escuela formal, por lo que el objetivo del presente trabajo de investigación fue analizar los conceptos y teorías de la coordinación motriz y el desarrollo motor y su atención en la escuela. La metodología del trabajo de investigación se basó en el análisis teórico de fuentes de información secundarias confiables como libros, artículos científicos, revistas especializadas y páginas académicas, la técnica fue de revisión documental, la información recolectada se organizó y procesó, permitiendo construir un cuerpo teórico ordenado respecto a la coordinación motriz. Los resultados encontrados es que hay diversas variables y terminologías para definir la coordinación motriz, algunos lo llaman capacidades motrices, movimiento corporal, habilidades motrices, pero que en general se refieren a lo mismo. En conclusión, la revisión teórica nos dice que los docentes del área de educación física deben conocer teóricamente y de manera práctica estrategias que permitan desarrollar la coordinación motriz de los estudiantes por su importancia que tiene esta en el desarrollo integral de los alumnos.