Práctica pedagógica de la animación lectora en educación inicial.
dc.contributor.advisor | Cajandilay Díaz, Eduardo | es_PE |
dc.contributor.author | Carhuallocllo Cruz, Natalicia | es_PE |
dc.contributor.author | Carhuallocllo Cruz, Tarcila | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-06-12T17:40:27Z | |
dc.date.accessioned | 2025-02-04T20:56:03Z | |
dc.date.available | 2024-06-12T17:40:27Z | |
dc.date.available | 2025-02-04T20:56:03Z | |
dc.date.issued | 2023-12-23 | |
dc.description.abstract | La monografía tuvo como objetivo sistematizar información relevante de la práctica pedagógica de animación lectora en educación inicial. El método utilizado se basó en la búsqueda bibliográfica del tema animación lectora como categoría de interés. Para ello, se consultó fuentes primarias y secundarias. Los buscadores de mayor recurrencia fueron Google académico y Redalyc. Estas fuentes brindaron información confiable expresada en revistas de alto impacto. Los descriptores más comunes para encontrar la información requerida fueron: ¿Qué es leer?, definición de lectura, importancia e impacto de la lectura, factores que influyen en la lectura, elementos de la lectura, tipología de la lectura, animación lectora, docente lector, familia lectora y lectura en la educación inicial. Como resultado se logró construir una monografía de compilación de la categoría animación lectora en educación inicial. Las conclusiones muestran que, fomentar la lectura en los niños es aportar en su desarrollo de la imaginación y creatividad. La animación lectora contribuye con acercar los libros a los estudiantes y ponerlos a su disposición para sus aprendizajes. Además, la lectura más allá de enseñarse se contagia como una actividad placentera. | es_PE |
dc.description.abstract | The objective of the monograph was to systematize relevant information on the pedagogical practice of reading animation in early education. The method used was based on the literature search of the topic reading animation as a category of interest. For that end, primary and secondary sources were consulted. The search engines with the highest frequency were Google Academic and Redalyc. These sources provided reliable information expressed in high-impact journals. The most common descriptors to find the required information were: What is reading? definition of reading, importance and impact of reading, factors that influence reading, elements of reading, typology of reading, reading animation, teacher reader, reading family and reading in initial education. As a result, it was possible to build a compilation monograph of the reading animation category in early education. The conclusions show that encouraging reading in children means contributing to their development of imagination and creativity. Reading animation contributes to bringing books closer to students and making them available to them for their learning. Furthermore, reading beyond being taught becomes a pleasurable activity. | |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.identifier.uri | https://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/81 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Estrategias | es_PE |
dc.subject | lectura | |
dc.subject | práctica pedagógica | |
dc.subject | strategies | |
dc.subject | reading | |
dc.subject | pedagogical practice | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.title | Práctica pedagógica de la animación lectora en educación inicial. | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
renati.advisor.dni | 43350547 | |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-1596-000X | es_PE |
renati.author.dni | 71202444 | |
renati.author.dni | 70918632 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Moreno Alberca, Sara Elisa | es_PE |
renati.juror | Pérez Cubas, Naimes | es_PE |
renati.juror | Cajandilay Díaz, Eduardo | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde | es_PE |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
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