La práctica de hábitos alimenticios saludables en niños de 3 años de las instituciones educativas Nº 1575, N° 039 y N° 001 de Jaén

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dc.contributor.advisorSoto Fernández, Ramiroes_PE
dc.contributor.authorCabrera Mondragon, Mari Mares_PE
dc.contributor.authorDelgado Montenegro, Lizet Sadites_PE
dc.contributor.authorLinares Fuentes, Zuli Esperanzaes_PE
dc.date.accessioned2023-09-22T22:19:58Z
dc.date.accessioned2023-11-06T15:24:12Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:52:25Z
dc.date.available2023-09-22T22:19:58Z
dc.date.available2023-11-06T15:24:12Z
dc.date.available2025-02-04T20:52:25Z
dc.date.issued2023-07-12
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue describir las características de los hábitos alimenticios de los niños de 3 años, relacionados a la competencia construye su identidad en las instituciones educativas N° 1575, N° 039 de Chontalí y 001 de Jaén. El estudio se desarrolló usando el diseño de la investigación descriptiva comparativa y se recogió los datos de una población – muestra seleccionada de manera intencional por 41 estudiantes de tres años de edad, de ambos sexos. Como instrumento se utilizó una ficha de evaluación sobre el conocimiento y la práctica de hábitos saludables, evaluados por expertos. Los resultados revelan que, la mayor parte de los niños evaluados (51 %) siempre tienen conocimiento sobre la importancia de los alimentos saludables mientras que el 14 % no lo tienen. El 41 % siempre identifica cuáles son los alimentos saludables y no saludables y los nombran. Por otro lado, encontramos que el 51 % consumen alimentos saludables y balanceados y el 17 % no lo hacen.es_PE
dc.description.abstractThe objective of the research was to describe the characteristics of the eating habits of 3-year-old children, related to the competition builds their identity in educational institutions No. 1575, No. 039 of Chontali and 001 of Jaén. The study was developed using the comparative descriptive research design and data was collected from a population - intentionally selected sample of 41 three-year-old students of both sexes. An evaluation form on the knowledge and practice of healthy habits, evaluated by experts, was used as an instrument. The results reveal that most of the children evaluated (51%) always have knowledge about the importance of healthy foods while 14% do not. 41% always identify which are healthy and unhealthy foods and name them. On the other hand, we found that 51% consume healthy and balanced meals and 17% do not.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/28
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHábitos alimenticios saludableses_PE
dc.subjectHealthy eating habits
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleLa práctica de hábitos alimenticios saludables en niños de 3 años de las instituciones educativas Nº 1575, N° 039 y N° 001 de Jaénes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni27666784
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-1842-7705es_PE
renati.author.dni77013698
renati.author.dni47187324
renati.author.dni71695391
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorNúñez Cieza, Saúl Menandroes_PE
renati.jurorSaavedra Montenegro, Juan Carloses_PE
renati.jurorMorante Buchhammer, Juan Carloses_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
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