Estrategias didácticas para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022

dc.contributor.advisorParedes Aredo, Cindy Evelynes_PE
dc.contributor.authorDíaz Morales, Yeni Didianaes_PE
dc.contributor.authorRivera Vásquez, María Lilianaes_PE
dc.contributor.authorTroya Peralta, Jhessenia Elizabethes_PE
dc.contributor.authorVallejos Vega, Lilianaes_PE
dc.date.accessioned2024-01-10T22:27:14Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:52:23Z
dc.date.available2024-01-10T22:27:14Z
dc.date.available2025-02-04T20:52:23Z
dc.date.issued2023-12-22
dc.description.abstractEsta investigación tiene como tema “Estrategias didácticas para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 011 - Pueblo Nuevo - Jaén en el año 2022”. Siendo el objetivo general, elaborar las estrategias didácticas para mejorar las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años. En el aspecto metodológico se trabajó con el tipo de investigación descriptiva propositiva, asimismo, se usó el diseño no experimental, siendo la población y la muestra 28 niños y una docente. La técnica fue la observación y los instrumentos, el mapa de calor y guía de observación. Finalmente, los resultados muestran que las habilidades comunicativas orales de los niños se encuentran en proceso, asimismo, se evidenció que la docente en algunas ocasiones planifica las estrategias y utiliza recursos de manera adecuada, por lo que se concluye elaborando una propuesta “Aprendo a comunicarme a través de los juegos verbales”.es_PE
dc.description.abstractThe topic of this research is "Didactic strategies to improve the development of oral communicative skills in 4 years old children of the Initial Educational Institution N° 011 - Pueblo Nuevo - Jaen in the year 2022". The general objective was to elaborate didactic strategies to improve oral communication skills in 4-year-old children. In the methodological aspect, we worked with the type of descriptive propositional research, likewise, the nonexperimental design was used, being the population and the sample 28 children and one teacher. The technique used was observation and the instruments were the heat map and observation guide. Finally, the results show that the children's oral communicative skills are in process, also, it was evidenced that the teacher sometimes plans the strategies and uses resources in an adequate way, so it is concluded by elaborating a proposal "I learn to communicate through verbal games".
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/61
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias didácticases_PE
dc.subjecthabilidades comunicativas orales
dc.subjectjuegos verbales
dc.subjectTeaching strategies
dc.subjectoral communication skills
dc.subjectverbal games
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleEstrategias didácticas para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas orales en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 011 – Pueblo Nuevo – Jaén en el año 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni45769267
renati.advisor.orcid0009-0002-7499-8961es_PE
renati.author.dni76758849
renati.author.dni41986627
renati.author.dni70040094
renati.author.dni72171950
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorAraujo Avellanda, Eliverandoes_PE
renati.jurorBonilla Carrasco, Angela Maríaes_PE
renati.jurorDávila Pérez, Antonioes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciónes_PE
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