Práctica de valores sociales en educación inicial.

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dc.contributor.advisorTriful Ortiz, Manuel Rodrigoes_PE
dc.contributor.authorNauca Cubas, Diana Elizabethes_PE
dc.contributor.authorSerin Maluquis, Estefanyes_PE
dc.contributor.authorZegarra Galvez, Juanita Edithes_PE
dc.date.accessioned2024-06-11T18:29:06Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:56:04Z
dc.date.available2024-06-11T18:29:06Z
dc.date.available2025-02-04T20:56:04Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractEl presente es un trabajo de revisión científica cuya variable central objeto de estudio ha sido la práctica de valores sociales en educación inicial; el objetivo que orientó el trabajo fue describir la realidad que presenta la variable en mención, desde el punto de vista teórico científico, gracias al cual fue posible acceder a información relevante procedente de fuentes diversas, asumiéndose los planteamientos y hallazgos de diversos estudiosos, lográndose conocer las teorías que explican la práctica de valores, su conceptualización, sus características, clases e importancia. Para el abordaje metodológico de la práctica de valores sociales, inicialmente, se procedió con la búsqueda de información en diversas fuentes como tesis, artículos científicos y libros, proceso que se apoyó en bases de datos como Google Académico, Scielo, Redalyc y Scribd, además, repositorios de universidades nacionales e internacionales. Concluida la compilación de información sistematizada en la presente monografía, se puede señalar como resultado que la práctica de valores sociales incluye el respeto, amistad, tolerancia y solidaridad. En conclusión, una correcta práctica de los valores sociales en los infantes contribuye con el desarrollo de sus relaciones interpersonales, por tanto, resulta trascendente su práctica desde temprana edad.es_PE
dc.description.abstractThis is a scientific review monograph whose central variable under study has been the practice of social values in initial education; The objective that guided the work was to describe the reality presented by the variable in question, from the scientific theoretical point of view, thanks to which it was possible to access relevant information from various sources, assuming the approaches and findings of various scholars, getting to know the theories that explain the practice of values, their conceptualization, their characteristics, classes and importance. For the methodological approach to the practice of social values, initially, we proceeded with the search for information in various sources such as these, scientific articles and books, a process that was supported by databases such as Google Scholar, Scielo, Redalyc and Scribd, in addition, repositories of national and international universities. Concluded the compilation of information systematized in the present monograph, it can be indicated as a result that the practice of social values includes respect, friendship, tolerance and solidarity. In conclusion, a correct practice of social values in infants, contributing to the development of their interpersonal relationships, therefore, its practice from an early age is transcendental.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/71
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPráctica de valoreses_PE
dc.subjectvalores sociales
dc.subjectniños preescolares
dc.subjectPractice of values
dc.subjectsocial values
dc.subjectpreschool children
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titlePráctica de valores sociales en educación inicial.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni27718770
renati.advisor.orcid0000-0002-8254-7848es_PE
renati.author.dni76812453
renati.author.dni77161059
renati.author.dni76040878
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorHuatangari Mego, Erla Marilúes_PE
renati.jurorDávila Pérez, Antonioes_PE
renati.jurorTriful Ortiz, Manuel Rodrigoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
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