Práctica pedagógica de la expresión oral en educación inicial.

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dc.contributor.advisorCajandilay Díaz, Eduardoes_PE
dc.contributor.authorHuamán Irrazabal, Leonores_PE
dc.contributor.authorSantos Lopez, Derci Yacenies_PE
dc.contributor.authorSolis Rivera, Cynthia Leydies_PE
dc.date.accessioned2024-06-11T23:25:49Z
dc.date.accessioned2025-02-04T20:56:05Z
dc.date.available2024-06-11T23:25:49Z
dc.date.available2025-02-04T20:56:05Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractLa monografía tuvo como objetivo sistematizar información relevante de la práctica pedagógica de expresión oral en educación inicial. El Método utilizado se basó en la búsqueda bibliográfica del tema la expresión oral como categoría de interés. Para ello, se consultó fuentes primarias y secundarias. Los buscadores de mayor recurrencia fueron Google académico, Alicia Concytec, Scielo y Redalyc. Estas fuentes brindaron información confiable expresada en revistas de alto impacto. Los descriptores más comunes para encontrar la información requerida fueron expresión oral, lectura oral, estrategias de comunicación. Como resultado se logró construir una monografía de compilación de la categoría expresión oral en educación inicial. Las conclusiones indican que, la expresión oral es una herramienta muy importante que permite expresarnos entre uno o más grupos, expresar pensamientos, ideas, emociones, gestos y movimientos corporales. Estas expresiones varían de una persona a otra ya que está relacionada con la cultura en la que lo rodea. Asimismo, desarrolla la capacidad de escucha, comprender lo que nos quiere decir nuestro interlocutor. En ese sentido, la comunicación debe ser clara, fluida y coherente para una mejor comprensión.es_PE
dc.description.abstractThe monograph aimed to systematize relevant information about the pedagogical practice of oral expression in early education. The method used was based on bibliographic research on oral expression as a category of interest. To achieve this, primary and secondary sources were consulted. The most recurrent search engines used were Google Scholar, Alicia Concytec, Scielo, and Redalyc. These sources provided reliable information expressed in high-impact journals. The most common descriptors used to find the required information were oral expression, oral reading, and communication strategies. As a result, a compilation monograph of the oral expression category in early education was constructed. The conclusions indicate that oral expression is a very important tool that allows us to express ourselves among one or more groups, expressing thoughts, ideas, emotions, gestures, and body movements. These expressions vary from one person to another as they are related to the culture that surrounds them. Additionally, it develops listening skills, understanding what our interlocutor wants to convey. In this sense, communication must be clear, fluid, and coherent for better comprehension.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.eesppvab.edu.pe/handle/EESPPVAB/73
dc.language.isospaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.subjectexpresión oral
dc.subjectpráctica pedagógica
dc.subjectStrategies
dc.subjectoral expression
dc.subjectpedagogical practice
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titlePráctica pedagógica de la expresión oral en educación inicial.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni43350547
renati.advisor.orcid0000-0002-1596-000Xes_PE
renati.author.dni27727058
renati.author.dni75425005
renati.author.dni47167831
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorMoreno Alberca, Sara Elisaes_PE
renati.jurorPérez Cubas, Naimeses_PE
renati.jurorCajandilay Díaz, Eduardoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaundees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
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