Educación Inicial EIB

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La expresión oral en los niños bilingües de 5 años de edad.
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2026-01-23) Biktu Apikai, Maria Luisa; Juwau Shuwig, Fredy; Araujo Avellaneda, Eliverando
La presente monografía aportará en el trabajo pedagógico a través del análisis disciplinar y didáctico de la expresión oral en niños bilingües. El objetivo fue comprender los conocimientos y las estrategias para el desarrollo de la expresión oral niños bilingües de 5 años de educación inicial. El tipo de investigación es la monografía de compilación o investigación bibliográfica sobre la expresión oral en los niños bilingües de 5 años de edad del nivel de Educación Inicial. Se priorizó la indagación de libros, tesis y artículos de revistas científicas. El estudio permitió comprender y analizar los conceptos del texto lingüístico y no lingüístico, tipos de textos orales, los elementos y las estrategias de la expresión oral en niños bilingües. Se concluye que la expresión oral en niños bilingües se desarrolla en entornos favorables con el apoyo de los adultos en situaciones reales de comunicación a partir de su lengua materna, propiciado por estrategias de comunicación oral en el contexto escolar.