Examinando por Autor "Tello Correa, Fabiola Anacari"
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Ítem Estrategias didácticas como medio para fortalecer la escritura creativa en adolescentes del nivel secundario.(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2026-08-03) Cordova Rafael, Eudocia; Monteza Constantino, Sharon Nataly; Tello Correa, Fabiola Anacari; Chuquilin Cubas, JersonEste presente estudio tiene como objetivo analizar estrategias didácticas para fomentar la escritura creativa en los estudiantes de Educación Secundaria, reportados en artículos de investigación en los últimos cinco años. Para ello, se empleó una metodología de revisión narrativa sistematizada de la literatura, a través de una indagación en fuentes confiables como Google Académico Redalyc y SciELO para asegurarnos de que la información sea confiable. En tal sentido, se hallaron al principio 16 mil documentos, de los cuales se eligió 10 según un criterio de exigencia académica. La organización del análisis se elaboró en dos temas: fundamentos conceptuales teóricos, estrategias didácticas y evidencias de reflexión e impacto. Los resultados encontrados evidencian que la escritura creativa no solo mejora el lenguaje, sino que también ayuda a los estudiantes a pensar mejor y a manejar sus emociones. Además, el uso de técnicas lúdicas, producción narrativa y herramientas digitales motiva a los estudiantes a fortalecer la coherencia en la redacción de sus escritos. Se concluye que, esta herramienta es clave para lograr aprendizajes significativos, pero requiere que el docente planifique bien y brinde un acompañamiento constante.