Repositorio DSpace :: Examinando por Autor "Carrion Garcia, Rosalia Patricia"

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Juegos tradicionales en los niños de educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde, 2025-11-07) Carranza Núñez, Yudeyli Cardily; Carrion Garcia, Rosalia Patricia; Palomino Sanchez, Luzetty Madeleiny; Pérez Cubas, Naimes
La presente investigación monográfica tiene como objetivo analizar el valor educativo de los juegos tradicionales en el desarrollo integral de los niños de educación inicial. Se utilizó la metodología de la indagación documental, lo que implicó la búsqueda de fuentes, base de datos y repositorios como Ebsco, Scopus, Scielo, sobre los fundamentos teóricos que explican el juego tradicional en la educación infantil, las características, la clasificación, importancia y el valor cultural. Se concluye que los juegos tradicionales tienen un gran valor pedagógico y didáctico en la educación inicial, porque favorecen el desarrollo integral de los niños, permitiendo crear experiencias significativas y enriquecedoras que fortalecen las habilidades socioemocionales; potencian el desarrollo psicomotor; estimulan la creatividad y la imaginación; además, promueven el desarrollo del lenguaje y de las funciones cognitivas.