Fernández Chamaya, Adamastor RembertoDelgado Rodrigo, Ana MaríaRojas Saavedra, Jhordy2025-11-182025-11-182025-04-28https://hdl.handle.net/20.500.14746/195El objetivo fue desarrollar la competencia resuelve problemas de cantidad de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa No 17675 de Chirinos, implementando actividades lúdicas. El método de la investigación fue investigación-acción con enfoque cualitativo, la población estuvo constituida por 06 estudiantes del grado correspondiente, tres varones y tres mujeres, se utilizaron técnicas e instrumentos como diarios de campo, registros etnográficos, entrevistas, guías de observación y de entrevistas. Los resultados muestran las mejoras en aspectos como en la comprensión de los problemas planteados, en la búsqueda de estrategias, especialmente las heurísticas particulares, mejoras en la ejecución de estrategias y en el control de los problemas. La principal conclusión a la que se arriba es que las estrategias y materiales lúdicos han permitido mejorar la competencia resuelve problemas de cantidad.The objective was to develop the competition that solves quantity problems of the first grade students of the Educational Institution No. 17675 of Chirinos, implementing recreational activities. The research method was action research with a qualitative approach, the population consisted of 06 students of the corresponding grade, three boys and three girls, techniques and instruments such as field diaries, ethnographic records, interviews, observation and interview guides were used. The results show improvements in aspects such as understanding the problems posed, searching for strategies, especially particular heuristics, improvements in the execution of strategies and in the control of problems. The main conclusion reached is that playful strategies and materials have allowed improving the quantity problem-solving skills.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessActividades lúdicasresolución de problemasPlayful activitiesproblem solvinginfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01