Importancia de la coordinación motriz en la Educación Física
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Fecha
2025-01-31
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Editor
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Víctor Andrés Belaunde
Resumen
La coordinación motriz resulta esencial para el desarrollo integral, en especial en la edad infantil y en la adolescencia, dado que a partir de esta se mejora las habilidades motoras básicas y habilidades motoras específicas. El objetivo de la investigación fue analizar las perspectivas conceptuales de la coordinación motriz y su importancia en el desarrollo de las habilidades motoras de los estudiantes. La información fue buscada en Scielo, Dialnet, o de revistas y artículos. Después se realizó un análisis para seleccionar la información más relevante y sostenible que apoyará el logro de los objetivos establecidos en la investigación. Este análisis se orientó en cómo la formación del profesorado puede hacer frente a los retos educativos, destacándose la importancia de la coordinación motriz para el desarrollo integral de los estudiantes. Los resultados nos indican que la coordinación motriz es clave para mejorar las habilidades motoras, como la agilidad, el equilibrio, la precisión motriz. También se tiene en cuenta que las actividades lúdicas y deportivas, como estrategias para lograr la coordinación motriz, promueven la mejora social y emocional de los alumnos, lo que favorece la creación de un ambiente escolar más saludable. En conclusión, podemos afirmar que la coordinación motriz es crucial para el desarrollo integral de los estudiantes, siendo un asunto fundamental para la educación física.
Motor coordination is essential for integral development, especially during childhood and adolescence, as it enhances both basic and specific motor skills. The aim of this research was to analyze conceptual perspectives on motor coordination and its importance in the development of students’ motor skills. The information was gathered from sources such as Scielo, Dialnet, as well as journals and articles. An analysis was then conducted to select the most relevant and sustainable information that would support the achievement of the research objectives. This analysis focused on how teacher training can address educational challenges, highlighting the importance of motor coordination in the comprehensive development of students. The results indicate that motor coordination is key to improving motor skills such as agility, balance, and motor accuracy. It is also noted that playful and sports activities, as strategies to achieve motor coordination, promote students’ social and emotional improvement, contributing to a healthier school environment. In conclusion, we can affirm that motor coordination is crucial for the holistic development of students, making it a fundamental aspect of physical education.
Motor coordination is essential for integral development, especially during childhood and adolescence, as it enhances both basic and specific motor skills. The aim of this research was to analyze conceptual perspectives on motor coordination and its importance in the development of students’ motor skills. The information was gathered from sources such as Scielo, Dialnet, as well as journals and articles. An analysis was then conducted to select the most relevant and sustainable information that would support the achievement of the research objectives. This analysis focused on how teacher training can address educational challenges, highlighting the importance of motor coordination in the comprehensive development of students. The results indicate that motor coordination is key to improving motor skills such as agility, balance, and motor accuracy. It is also noted that playful and sports activities, as strategies to achieve motor coordination, promote students’ social and emotional improvement, contributing to a healthier school environment. In conclusion, we can affirm that motor coordination is crucial for the holistic development of students, making it a fundamental aspect of physical education.
Descripción
Palabras clave
Coordinación motriz, educación física, habilidades motoras, Motor coordination, physical education, motor skills